مقدمه آموش


و يزکيهم و يعلمهم الکتاب و الحکمه و ان کانوا من قبل لفي ضلال مبين
سوره جمعه
حضرت امام خميني (ره) در باب اهميت آموزش و پرورش در تفسير اين آيه فرموده اند :
" انسان تا آخر عمرش هم به علم احتياج دارد , هم به آموزش و هم به پرورش"
و در جاي ديگر مي فرمايند:
"اگر تزکيه در کار نباشد علم توحيد هم به درد نمي خورد"
ارزش "آموزش" در تمامي فرهنگهاي قديم و جديد مورد تاکيد قرار گرفته است. از چين باستان گرفته که نزديک به 3000 سال قبل با ترويج فرهنگ کنفوئي که از طريق فيلسوف مشهور کنفوسيوس پايه گذاري شده بود و در آن بر بحث آموزش به عنوان زير بناي فرهنگي تاکيد نموده است تا نگاههاي عميق اسلامي به امر آموزش و بالاخره نظامهاي نوين مديريتي در سازمانهاي امروزي که با رويکردهاي جديد آموزش کارکنان در سازمانها را مورد تاکيد قرار مي دهند, همه و همه بر اهميت پرورش و توسعه نيروي انساني از مسير تدوين برنامه هاي منظم آموزشي تاکيد نموده اند.
شرکت ها و سازمانهاي موفق دنيا امروزه رقابت جدي و فشرده اي را در گرفتن گوي سبقت از رقبا آغاز نموده اند و در اين حرکت و تلاش بي وقفه اصول اوليه اي را مبناي کار خود قرار داده اند. از جمله اصول مورد توجه , اصل آموزش مطرح است.
سازمانهاي ياد گيرنده ((learning organizations با تاکيد بر فرآگيري مستمر کارکنان خود نتايج قابل توجهي را بدست آورده اند, امروزه دانايي محوري ((Knowledge based براي بنگاههاي اقتصادي به عنوان يک ضرورت انکارناپذيري مطرح و کسب دانش را از مسير آموزش هاي حين کار ((on.J.T و خارج محيط کار ((off . J.T محقق مي سازند.